Ekspert KUL: oceny opisowe nie tylko w klasach 1-3
Ważniejsze od tradycyjnych ocen są motywacja do nauki, zainteresowanie dzieckiem i informacja zwrotna o procesie nauczania – podkreśla pedagog, prof. KUL. Ewa Domagała-Zyśk z Instytutu Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Zdaniem ekspertki KUL, oceny opisowe powinny obowiązywać także w starszych klasach szkół podstawowych, czyli w 4-8.
Warunki abonamentu
Aby stać się odbiorcą Serwisu należy podpisać stosowną umowę z KAI. Po podpisaniu umowy odbiorca otrzyma dostęp do treści serwisu na stronie internetowej.
Uzyskaj dostęp do serwisu